尊龙凯时（尊龙集团股份有限公司）Z6·官方网站

　　为深入落实五育并举育人理念，推进青少年科创启蒙教育，激发青少年对编程的兴趣，7月29日，信息工程学院微光IE服务队走进汀兰苑社区开展暑期托管课堂，为孩子们带来了一堂生动的少儿编程特色课程。

　　课堂上，志愿者们摒弃传统讲授模式，采用“教具实操+逻辑游戏+图形化训练”的方式，引导孩子们建立基础编程思维。在《太空宝藏》主题课上，志愿者李佳韩引导孩子们借助Scratch软件搭建太空寻宝小游戏。面对“火箭如何躲避障碍”“机器人怎样识别宝藏”等问题，孩子们的小手在高拍仪下忙碌地拖拽着代码积木，眼神里满是专注。

　　“老师，我这个逻辑对不对？”一个戴眼镜的小男孩皱着眉头，反复比对屏幕上的指令。李佳韩耐心地在一旁蹲守，引导他将复杂的任务拆解成一步步的简单指令。当代码成功运行，屏幕里的机器人流畅地移动并“捡起”宝藏时，孩子原本紧绷的小脸瞬间绽开笑容，眼神里闪烁着自豪的光芒。

　　“原来编程就是给电脑讲故事呀！”在秦唯竞老师的课堂上，孩子们金句频出。一名孩子在理解了循环结构后，兴奋地总结道：“老师，我知道了，这就是让电脑一直做同一件事，就像妈妈每天让我刷牙一样！”幽默的比喻引得周围同学哈哈大笑。

　　志愿者秦唯竞表示，在社区的授课过程中，孩子们对编程表现出了极高的兴趣。每当有孩子的作品成功运行，教室里总会响起一阵阵惊呼。他说：“那种惊异又兴奋的表情，是对我们最大的肯定。”经过一段时间的学习，许多孩子已经能独立拼出简单的小游戏，这种从“0”到“1”的突破，正是科创启蒙的意义所在。

　　本次编程启蒙课堂让孩子们在“玩中学、学中玩”的过程中，不仅锻炼了学生的专注力、思考力与创新能力，也让授课志愿者在互动中积累了宝贵的教学经验。志愿者李佳韩在课后感悟道：“见证一颗颗热爱创造的种子慢慢萌芽，便是这次课堂留给我最珍贵的收获。”

　　本次编程启蒙课堂，以趣味科创点亮孩童思维，有效激发了青少年的创新探索热情，为孩子们的暑期科创素养提升筑牢基础。接下来，微光IE服务队将继续秉持严谨的科学态度和热情的教学初心，陪伴小朋友在编程的世界自由探索，激发小朋友们对编程的兴趣，让编程不在“高大上”，而是真正走进小朋友的心里。（通讯员：陈聪颖，李心怡，王子达）

　　省委理论学习中心组举行集体学习研讨 加快构建体现湖北优势的现代化产业体系 关志鸥主持并讲话 李殿勋孙伟诸葛宇杰出席

　　李殿勋主持召开省政府专题会议研究推动全省氢能规模化商用与产业可持续发展有关工作

　　中央安全生产考核巡查组反馈问题整改工作部署暨全省重点行业领域“打非治违”行动推进视频会议召开

　　违法和不良信息举报（涉未成年、网络暴力、谣言和虚假有害信息举报）电话：监督及意见反馈邮箱